top of page
МАТЕРИАЛ ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Инклюзивное образование – это закономерный этап развития системы образования, связанный в любой стране мира с переосмыслением обществом и государством своего отношения к инвалидам, с признанием их прав на предоставление равных с другими возможностей в различных областях жизни, включая образование. Это шаг на пути достижения конечной цели – создания «включающего» общества. «Включающее» образование позволит всем детям и взрослым, независимо от пола, возраста, этнической принадлежности, способностей, наличия или отсутствия нарушений развития, участвовать в жизни общества и вносить в нее свой вклад.
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для работы с детьми с ТНР с 5 до 7 лет
Индивидуальный реабилитационно-образовательный маршрут
Индивидуальная карта развития ребенка с ОВЗ
Формы, методы, технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Дидактические игры и пособия для детей с ослабленным зрением
Дидактические игры, направленные на развитие сохранных анализаторов (слухового, осязательного, двигательного)
Консультация "Семья как реабилитационная среда для ребенка-инвалида"
Ссылки на перечень электронных образовательных ресурсов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Меры социальной поддержки семьям, имеющим детей-инвалидов >>>
ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ГЛАЗ
Игры Мерсибо состоят из двух частей: мотивационной и развивающей. Подходят для занятий с обычными детьми и детьми с трудностями в психологическом развитии, здоровье и интеллекте. Ими легко заинтересовать и раскрепостить ребенка, вовлечь в занятие. >>>
bottom of page